率先破题:
“『其君能者,谓贤君具保四海之德;『忠焉能者,言忠臣怀诲君之诚。君有盛德则民仰,臣尽忠忱则君明,此乃君臣相得、天下归心之理也。”
……
“观《大学》所言『其君能保四海,非独恃势位之尊,实赖修身、齐家之基——君能明大德、亲贤臣、恤万民,则兆民倾心仰慕,如葵藿之向朝阳……”
……
“夫天下之安,繫於君德;臣子之职,在於忠诲……”
……
“今夫慕君之诚,非止於口诵,更见於行止;忠君之责,非限於顺承,更在於匡正……”
……
洋洋洒洒,一篇忠君爱国之文章,跃然纸上。
第一道题写完后。
方子期就感觉自己的状態来了。
隨即继续作下一道忠君爱国题……
“保民而,事其君!”
……
只要是跟忠君爱国搭上关係的文章,方子期写起来,自然下笔如有神。
“『保民而者,乃君王以仁泽庇万民之基;『事其君者,系臣子以赤诚辅圣君之责。君能保民则德被四海,臣因慕君而忠贯日月,此千古君臣相得、天下太平之要义也……”
……
破题之后,有了大义和主旨在,写起来就轻快多了。
这两篇四书题只花费了方子期一个多时辰就全部写完。
现在就剩下最后一道:老吾老,孝之本。
这句话简单翻译就是要去敬重自己的长辈並要推己及人地去敬重他人的长辈,这才能体现孝悌是践行仁德的根本……
这道题主要是要从孝道出发。
对爹娘孝顺是正常层面的孝顺,是绝大多数人的孝顺。
但是衍生其意呢?
对君王孝顺?不就是要忠君吗?
所以说白了……
忠君爱国之道確实是万道之首。
反正不管什么题,最后都能牵扯到忠君爱国上去。
如此一看。
方子期发现这三道四书题居然都跟忠君爱国勾连上了。
方子期感慨很深,他这位老师…还真是煞费苦心了!