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第8章 论如何用精神祸害古代的学术界（第1页）

第八章：论如何用PPT精神祸害古代学术界

靖王萧景珩的“赏赐”，在永安侯府引发了持续三日的余震。侯爷走路带风，说话嗓门都洪亮了几分，连带着对程如心的生母赵姨娘都和颜悦色了许多。阖府上下，看程如意的眼神都透着一种小心翼翼的敬畏，仿佛她头上己经悬起了靖王府的招牌。

唯有当事人程如意，抱着那只装了“烫手山芋”的锦匣，像抱着一颗不定时炸弹，愁得寝食难安，连吊床的吸引力都首线下降。

她尝试过“忘记”这回事，但那匣子就放在她书房最显眼的多宝格上，侯爷每日“路过”探望时，目光都要在上面留恋片刻，就差写上“吾儿当不负殿下厚望”几个大字。她也尝试过“打开看看就放下”，但那些光怪陆离的图像和鬼画符，仿佛有魔力般，在她脑海里盘旋，时刻提醒着她，这是一份来自“上辈子老板”的、没有deadline但更恐怖的KPI。

“随意记下，不拘形式”？“闲时或可一观”？

翻译过来就是：活给你了，什么时候干完、干成什么样，你看着办，但我随时可能抽查。

这比南书房限时三日的硬性任务更可怕！那是明枪，这是暗箭，是悬在头顶的达摩克利斯之剑，不知道什么时候会落下来。

程如意躺在床上，瞪着帐顶，深刻反省。是不是自己在南书房的表现太“突出”了？是不是那份过于“专业”的分析报告，激发了靖王某种诡异的“学术虐待”倾向？早知道就老老实实哭着说做不到好了！

可惜，世上没有后悔药。在经历了最初的恐慌和摆烂冲动后，程如意骨子里那股属于前社畜的、被KPI训练出的本能，开始悄然复苏。

躲是躲不掉了。既然必须“交作业”，那就……继续用魔法打败魔法吧。

她重新打开了那个锦匣。这次，她强迫自己用一种“博物馆实习生整理匿名捐赠品”的心态来面对这些图谱。不追求理解，不尝试诠释，只做最基础的“信息提取”和“可视化呈现”。

几天后，当靖王府那位向来喜怒不形于色的侍卫首领周延，奉命来“看看程小姐是否有什么需要答疑之处”（实则就是变相催进度）时，他被引入程如意的小书房，看到的景象让他这个见惯风浪的武将，都罕见地怔了一瞬。

书房窗明几净，空气中飘着淡淡的书墨香和一丝不易察觉的果香（程如意为了防止自己看睡着点的提神香）。程如意没有坐在书案后，而是在旁边另设了一张宽大的方桌。

桌上，整齐铺开着那十页摹本图谱。但与送来时不同的是，每一张图谱旁边，都对应摆放着两三张大小一致的白纸。白纸上并非传统的竖排誊录或注释，而是画着……奇怪的格子、线条和图形。

周延定睛看去。

第一张摹本画的是某种祭祀舞蹈场景，人物姿态扭曲，服饰奇特，周围有许多不明含义的符号。旁边的白纸上，则用细线将画面分割成了几个区域，分别标注“主体人物（共七，形态各异）”、“背景器物（疑似鼓、幡、杖）”、“周边符号（计十五枚，分三类：几何形、仿生物形、抽象形）”。下方还有一个小表格，列出了“人物动作特征归纳”（如“双臂上举”、“单腿独立”、“躬身俯首”等）和“符号出现频率统计”。

第二张摹本是一种长相狰狞、多头多足的“异兽”。旁边的白纸上，赫然画着一个类似庖丁解牛式的结构分解图！那异兽被虚线划分成了“头部单元（含角、眼、口特征）”、“躯干单元”、“西肢单元（附爪部特写）”、“尾部单元”，每个单元旁边都有小字注明摹本上的颜色、纹理特征，以及可能的类比对象（如“角似鹿而非鹿”、“爪纹近鲤”）。

第三张摹本全是密密麻麻、毫无规律的怪异符号。旁边的白纸就更离谱了，上面是一个巨大的坐标系！横轴标注“符号复杂度（按笔画数粗略分级）”，纵轴标注“出现频率（在本页范围内统计）”，每个符号都被简化成一个点，落在坐标系相应的位置上，形成一幅……散点分布图！旁边还有注释：“由图可见，中等复杂度符号出现最多，极简与极繁者较少，或符合某种制作或认知规律？”

周延的目光扫过其余几张桌子上的“成果”：有将不同摹本中相似符号进行归类对比的“矩阵图”；有根据图案风格和符号类型推测绘制地域或用途的“流程图”；甚至还有一张纸上，用不同颜色的线条，试图将几张看似无关的图谱中出现的同类元素（比如某种特定的云纹、或类似的动物眼睛画法）连接起来，构建所谓的“潜在关联网络”……