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第131(第2页)

这个老师是个秃头,大概已经是爷爷辈的年纪了,讲话非常风趣。听到这话的众人纷纷羞赫地坐直身体。

反倒是许榕乍一听到突然的动静心中一惊。

他方才正在开小差,没注意到这老师讲了什么。不过,他扫了一眼其他人的神色,判断应当不是什么重要的事。

那个老师继续往下讲。

“虽然精神力辅助被称之为‘辅助’,但现实在战斗中发挥着举足轻重的作用。比方说三百年前的多瑟上将,他就曾经是一位优秀的精神力辅助。在我们的认知中,精神力向来是一种玄而又玄的存在,但真正踏入精神力辅助这个门坎儿的人都可以清晰地感知到自己以及他人的精神力,并且实现精准调用,甚至历史上也出现过精神力辅助直接调用他人精神力进行己方补给的案例存在……“

说着说着,老师再次扫过那边魂游天外的许榕,不由得摇了摇头,”接下来,我们一起来看一看……“

刚才的那个停顿很多人都注意到了,他们不受控制地将眼神瞥向窗边。那个蓝发青年正在望着窗外,神情专注,显然是正在思考。

这时候坐在他身后的一人偷偷摸摸地打开了光脑,在内网上盲打出一行字。

【标题:不懂就问,许榕今天上课到底在看什么?】

【如题。今天理论课,他全程盯着窗外,表情特别专注。那个方向只有训练场。所以他在看什么?有没有懂哥分析一下?】

现在是上课时间。但回复他的人出奇的多。

【你这个问题问得好。我观察许榕很久了,他每次只要上课都会选靠窗的位置,而且每次看的方向都一样——训练场。】

【所以呢?训练场有什么好看的?】

【你们是不是想太多了?人家可能就是单纯发呆。】

【楼上你清醒一点。那可是许榕。你觉得一个每天训练到半夜、消食都能跑一个小时的人会“单纯发呆”?】

【会不会是在看训练场的机甲参数?听说他机械天赋很高,说不定是在分析那些机甲的运行轨迹。】

【有可能。精神力辅助的五感本来就比普通人强,他能看清不奇怪。】

【我有个更大胆的猜测。他是不是在预判训练场的训练计划?】

【……楼上你是不是把许榕想得太神了?】

【不是我们想得太神,是他真的太神了。你忘了他之前在模拟赛里的表现?那种精神力压制,不是靠天赋就能做到的,一定是有超强的观察力。】

【所以你们的意思是,许榕上课看窗外不是在发呆,而是在做战术分析?】

【不然呢?你以为他在看风景?帝都星的风景有什么好看的?】

【我觉得你们想多了。许榕就是那种做什么都很专注的人,他看窗外可能真的只是在放空。他自己不是说了吗?他有时候开小差是真的在开小差。】

【你信吗?】

【……不太信。】

【所以许榕可能真的只是在发呆,但我们不信。】

【刚才去翻了许榕之前上课的照片,对比了一下角度。那个方向确实是训练场。】

【所以结论是:他在做战术分析。不然没法解释。】

【许榕,恐怖如斯。】

【许榕,恐怖如斯。】

【……】

但许榕对他们心中的小九九一概不知,他又低下头看了一眼自己的光脑,叹了口气重新抬起头。

旁人看他唉声叹气的模样心中一紧。

这是碰到什么难题了?

实则许榕是在苦恼刚才夏时珩发过来的一条消息。

【今晚想吃什么?】

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