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“为了研究剧本的结构,把剧本切分成若干个单元,我们这么做是有目的的,”导演今天解释说,“这里还有另一个更为重要的内部原因,那就是每一个单元的中心都包含一个创作任务。
“每一个任务都是单元的一个有机组成部分,或者反过来说,正是任务本身创造了单元。
“把与剧本不相关的任务带入剧本那也是不可能的,因为这些任务必须符合逻辑而且前后连贯。由于单元和任务之间存在着直接的、有机的联系,因此,我们讲过的所有关于单元的内容也同样都适用于任务。”
“那是不是意味着任务也可以被切分成大小不同的块儿呢?”我问道。
“是的,没错。”导演说道。
“那‘航道’呢?”我问道。
“任务就会成为指引航线的灯塔,给我们指出了正确的方向。”导演解释说。
“大部分演员所犯的错误是,他们只考虑结果,而对表演的过程却考虑不足。这种做法必然会导致做作的表演。”
“尽量要避免过分地追求结果。表演要真实、丰满,要有让人信服的目的。你们可以通过选择真实的任务学会这种表演方式。现在,大家就自己给自己设定一个这样的任务,然后完成它。”导演建议道。
正当玛丽亚和我考虑导演的建议时,保罗走到我们面前,提议说:“假如我们都爱上了玛丽亚并且都向她求婚,我们应该怎么表演?”
首先,我们设计了一个基本方案,然后把这个方案切分成了不同的单元和任务。这些单元和任务又都分别引起不同的行动。当我们的表演势头走下坡路的时候,我们就加入新的假设,提出新的问题解决它。剧情不断地向前推进,我们全神贯注沉浸在表演中,丝毫没有注意到舞台幕布是什么时候升起的,观众是什么时候离开的。
导演建议我们继续进行表演,当我们完成表演后,导演说:“你们还记得我们上第一堂课时,我让你们登上空****的舞台表演吗?你们不知道该做什么,只是做作地怀着满腔热情在舞台上胡乱地表演。但是现在,尽管舞台还是空****的,你们却感到十分轻松自在,可以自如地在舞台上走位。是什么帮助你们做到这样的表演呢?”
“积极有效的内部任务。”我和保罗同时说道。
“是的,”他表示赞同说,“因为它们引导演员沿着正确的道路走,阻止他进行错误的表演。正是任务给了演员登台表演的信心。
“令人遗憾的是,今天的尝试并不都让人满意。你们中一些人所设定的任务并不是因为行为而设计的,而是为了任务而设定的,这样就导致了表演做作、夸张卖弄。还有一些人设定的任务则纯粹是为了出风头。拿格里沙来说吧,他的目的,跟往常一样,就是为了炫耀自己的技巧。这只是表面上很吸引人,但它不能成为促进行为的真正因素。李奥的任务设定得很好,但只是过于理性和文艺了。
“在舞台上,我们可以发现有数不清的任务,但是,这些任务对我们来说并不都是必要的或有益的;事实上,很多都是有害的。所以,演员必须学会分辨优劣,避免无用的任务,从本质上选择正确的任务。”
“那我们怎么才能分辨它们呢?”我问道。
“下面,我将告诉你们什么是正确的任务。”他说道:
“(1)它们必须是为舞台上的演员而设定的,是针对跟你演对手戏的扮演其他角色的演员,而不是坐在舞台对面的观众。
“(2)它们应该是有个人特点的,但同时又符合你所扮演的人物特征。
“(3)它们必须具有创造性和艺术性,因为它们的作用就是为了满足我们的艺术的主要目的——以艺术的形式来创造人类的精神生活。
“(4)它们应该是现实、鲜活和充满人性的,不应该是死气沉沉、墨守成规和夸张做作的。
“(5)它们应该是真实的,所以你自己、与你一起表演的演员们和你的观众才会对其深信不疑。