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“现在我们讨论积极的方面，”开始上课时，导演这样说道，“我们讨论在创作工作中对演员有所帮助，能把他带到所期望的潜意识境界的条件和方法。讨论这个话题有点儿困难，因为很多时候这些内容并不受理性思维控制。那我们该怎么办？我们可以做些改变，讨论最高任务和贯穿动作线。”

“为什么讨论它们，为什么单单选择这两个，其中的关系是什么？”充满各种疑惑的学生问道。

“主要是因为它们基本上是有意识的，可以受理性控制。做出该选择的其他依据在今天的课程中也会讲解。”

他让保罗和我表演第一幕中埃古和奥赛罗之间的开场白。

我们做好准备，集中注意力，用适当的内心情感进行表演。

“你们刚才的意图是什么？”托尔佐夫问道。

“我的首要任务是吸引科斯佳的注意。”保罗说道。

“我集中精力，试着理解保罗所说的话，试着将他的话视觉化。”我解释道。

“因此，你们一个人在吸引另一个的注意力，以便引起他的关注；另一个为了深入理解对手的话，将他的话视觉化而忙着理解，忙着将其视觉化。”

“不，不是这样的！”我们强烈抗议道。

“但是，在缺乏整幕剧的最高任务和贯穿动作线的情况下，那就是所有可能发生的情况。你们的表演只可能是单独、不相关的表演，仅仅是为了演出来而已。

“现在重复刚才的表演，加入下一幕奥赛罗和埃古开玩笑的场景。”

当我们表演结束时，托尔佐夫再次问我们的最高任务是什么。

“逍遥自在。”我回答道。

“你之前的表演任务哪里去了，就是理解你搭档所说的话？”

“它融入到下一幕场景中，融入到更重要的步骤中了。”

“现在重复刚才的表演，并新增一点儿内容，就是显示出嫉妒的那部分。”

我们照着去做了，并把我们的任务命名为“嘲笑埃古誓言的荒谬”。

“现在，你们之前的任务哪里去了？”导演探问道。

我打算说，它们融入到相继的更重要的任务中了，但我想了一下，没说什么。