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第三章 夜色笔记方案（第1页）

阶梯教室里，人已散了大半，只剩下四个人围在讲台边。

会计二班的马班长率先打破沉默：“我想了个法子，咱们把四个班同学全部排个号，座位也贴上号，每次按号入座，一劳永逸。”

计算机二班的张班长推了推眼镜，摇摇头：“不行。贴号的标签容易被别的课同学撕走，维护成本太高。而且咱们四个班160多人，人员一变动，号就对不上了，容易乱。”

马班长挠挠头：“那咋办？”

空气一时有些凝滞。

杨洋站在角落，手里还捏着笔，见没人说话，便清了清嗓子1，开口道：“要不，试试轮换制？”

众人的目光齐刷刷投了过来。

杨洋迎着目光，继续说道：“张班长的方案可以细化一下。我们没必要把整个教室一刀切，可以留出两边不利于视角的位置作为自由区。”

她抬头看了看黑板，仿佛在脑海里勾画着座位图：“十个座位列，咱们控制中间八列。比如，周二会计一班坐二、三列，会计二班坐四、五列，计算机一班坐六、七列，计算机二班坐八、九列。第一列和第十列不纳入控制区，谁来得早谁坐。”

“这样，”她顿了顿，看向三位班长，“同系的两个班可以互相轮换。比如会计一班周二坐二三列，周四与会二班互换，保证每个班都有机会坐在好位置。如果真有同学看不清，也可以在班级内部自行调剂，或者课后借笔记互补。”

会计一班的马班长皱了皱眉：“那坐最后排的还是看不见啊。”

一直没说话的王泽泓这时轻笑了一声，打破了僵局。

“马班长，咱们实事求是。”他环视众人，“教室一共160个座位，除去两边，中间八列前八排是最好的。但就算再怎么安排，总有人得坐倒数第二排，这是客观现实。”

他看向杨洋，眼神里带着赞许：“我觉得杨洋的方案最可行。一来规则简单，好操作；二来给了各班自主调剂的弹性。实在没座，同学间互相商量，或者像杨洋说的，靠借笔记弥补。”

他拍了板：“那就这么定了。周二会计一二班坐二三列，计算机一二班坐六七列；周四系内对调。各系内部自己商量细则。”

他又补充了一句：“跟同学们说清楚，这只是试行方案，有问题随时反馈。”

方案敲定，众人如释重负，纷纷收拾东西往外走。

王泽泓推开沉重的教室门，正午的阳光晖洒进来，把走廊照得金黄。

他跟在杨洋身后，脚步不紧不慢。

“学习委员，”他突然开口，声音里带着一丝笑意，“能不能借一下你这节课的笔记？我坐在倒数第二排，有些板书没记全。我看你记得特别认真。”

杨洋停下脚步，转身看他，没有丝毫犹豫地把笔记本递了过去：“那你晚上可得还我，我写作业还用呢。”

“没问题。”王泽泓接过笔记本，扬了扬，“正好午饭时间，为了感谢你，我请你吃个饭？”

“不用客气了，”杨洋摆摆手，语气急促，“我得赶快回宿舍，她们饭卡还在我这儿，再不回去该饿坏了。”

她一边快步走下楼梯，一边回头喊道：“那你晚上给我送到3号教学楼102教室”

记住啦！早点补，赶快还给我啊！”

话音未落，那个穿着蓝格子外套的身影已经消失在转角，只留下一句清脆的“我先走了”，和一串渐行渐远的脚步声。

王泽泓低头看了看手里的笔记本，扉页上字迹工整得像印刷体。

他嘴角微微上扬，把笔记本紧紧攥在手里，朝着宿舍区的方向，迈开了步子。

下午，计算机系男生宿舍。

窗外的蝉鸣有些聒噪，王泽泓却充耳不闻。他正趴在书桌前，翻看着上午从杨洋那儿借来的笔记本。

字迹是清秀的簪花体，一笔一划都透着认真，重点公式用红笔细细勾画，版面布局疏密得当，像经过精心设计。谁能想到，这是在紧张高压的微积分大课上写出来的课堂笔记？

抄着抄着，王泽泓手中的笔不由得慢了下来，心里生出一丝赞叹。

他愣怔间，宿舍门被“砰”地推开。

韩久时浑身冒着热气，手里转着篮球，几步跨到王泽泓身边，一把抓起那本笔记：“怪了怪了！谁的笔记？引发你哥德巴赫猜想了？还是激发数学兴趣了？发什么呆！走，打球去！”

“不行，”王泽泓伸手把笔记本拿回来，语气里带着罕见的认真，“我晚上要还，得赶快抄好。”

韩久时撇撇嘴，又凑过去翻了翻笔记，脸上的嬉笑渐渐收敛，转而变成一种真心实意的惊叹：“嚯，这笔记确实有水平。上一次见到这种神仙笔记，还是我高中老师给我们展示的学霸范本呢。哎，这是谁的啊？”

王泽泓笑了笑，笔下不停：“嗯，慧眼。还是你的高中同学。”