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校长（第2页）

“对不起，小朋友不是故意的，她是想喝水。实在抱歉。”

女人起身，周奕之才注意到她发间还藏了几根银丝。

明明看上去年纪不大，为什么会长了白发？

如果说导演必不可少的是敏锐的观察力，那么周奕之就是天生的导演。他想，这一定是一对有故事的母女。

于是他和女人表示“没关系”，并以此为话题，了解了孟云和葡萄的情况。

母女二人准备去首都的大医院看看。

也是在那一天，周奕之第一次接触自闭症的儿童。

从那以后，他每年都会拜访当地的特殊学校，并对一些困难的家庭进行资助。

孟云知道周奕之要来，早早就等在门口。

一年前，周奕之和她说了想要拍电影的想法。

一开始，她是抗拒的，她不知道这群孩子能否配合这大导演，也不知道如果电影播出后，其他人会怎么看待这些孩子？

嘲笑？

嫌弃？

亦或是，羞辱？

她不敢让孩子们冒这个险。

她想，只要葡萄平平安安就好。

后来，当周奕之带着镜头走进学校，孟云意外发现葡萄罕见地盯了几秒镜头。

要知道，葡萄平时基本都是些刻板行为，很少有专注的时候，即使是几秒钟。

或许，她应该去试一试。

孟云最终同意了周奕尔的提议。

不仅如此，其他孩子的家长也同意了拍摄。

自闭症独立班一共七个孩子。

在孟云的陪同下，周奕之一户户上门拜访，才征得所以家长们的同意后。

今天来，主要是确定一下拍摄场地。

学校并不大，还没到上课时间，孟云一直将葡萄带在身边。

见到周奕之来，葡萄并没有什么动静。

周奕之捏了捏葡萄的脸，但很快被挣脱掉，周奕之也不恼，问向孟云：

“最近怎么样？情况有好些吗？”

“有时候会蹦一两个词出来，其他还是老样子。”

三人走到教学楼前，周奕之将手机中存的图拿给孟云看。

“毕竟是教学场所，不好长时间拍摄。”

“所以剧组根据实景，重新搭建了新的场所，到时候去那拍摄。”

“这样更有保障，不会影响其他班级的孩子。”

孟云刚想凑过来看，却被葡萄捷足先登。

葡萄扒拉着周奕之的手，别看她人小，力气还挺大。

周奕之的胳膊被往下拽，手机上的照片出现在葡萄眼前，手指划拉几下后，就兴致缺缺地继续看自己手中的平板。