心里的斗志燃得轰轰烈烈,决心说得视死不归的样子。
但季池衍是真的想好好努力学一次,不再垫底。
可满腔热血落到现实里,才真切体会到——想学,和学得会,根本是两码事。
脑海里的励志念头滚烫热烈,可真正拿起笔、对上密密麻麻的数学公式时,只剩下实打实的吃力。
这节是数学课。
数学老师踩着铃声走进教室,手里抱着试卷和课本,站上讲台直接开课,主打一个速战速决。
老师开口要求全班同学根据对应的公式定理,结合试卷上的大题同步演算。
周围的同学拿到试卷后就翻开数学书,开始安静的做题。
唯独季池衍坐在座位上捏着笔,愣愣僵在座位上,大脑一片空白。
代公式?
代哪一条公式?
他茫然地翻开数学课本,目光扫过一页页密密麻麻的符号。
单拎出来每一个数字他全都认识,一目了然。
可这些字符一旦拼接组合成完整的公式、定理、推导式,瞬间就变得陌生,让他彻底看得眼花缭乱。
像是在翻译外星人的文字。
从前上课摆烂惯了,摸鱼发呆是常态,公式从来懒得记、懒得背,漏洞越来越多。
下定决心好好学习,才发现自己的基础烂得一塌糊涂。
他盯着试卷上的大题,盯着课本上的公式,半天憋不出一个字。
纠结犹豫了许久,他原本打算举手询问数学老师,问问这道题对应的公式、拆解一下解题思路。
可他刚抬起手,就想起老师常挂在嘴边的话:
做题一定要独立思考,考场上没有人可以让你提问,没有人会替你梳理思路,所有难题都只能靠自己攻克。
这句话瞬间浇灭了他求助的念头。
课堂可以提问,可考试不会留情。
季池衍咬了咬牙,打算自己慢慢琢磨。
盯着题目发呆了好几分钟,思路依旧卡死,一点头绪都没有,越看越烦躁,越学越吃力。
就在他一筹莫展的时候,脑子里突然灵光一闪,冒出一个绝佳的想法。
江循不在教室!
没人怼他笨。
那他完全可以找别人请教问题啊!
他瞬间想起,班长肖淇就坐在他的后方。
肖淇性格文静,成绩稳定踏实,待人耐心,从来不会嘲讽同学,更是全班公认最温柔、最好说话的班长。比起嘴毒的江循,简直是绝佳的请教对象。
想到这里,季池衍侧过身子回头。
“班长,打扰一下。”
他一边开口,一边把手里的试卷往后挪,右手捏着笔,点了点试卷上卡住的那道解析大题,眼神诚恳。
“这道题我没思路,你方便的话,能不能教教我怎么做?”
季池衍平时性格外向张扬,爱闹爱笑,在班里人缘不错,但和文静内向的肖淇几乎零交流,井水不犯河水。