第二天早上,俞星醒得比闹钟早了三分钟。
这是一件很危险的事。
因为他睁开眼以后,第一反应不是起床,而是觉得——
既然还没响,那就再睡三分钟。于是等闹钟真正响起来的时候,他已经重新睡熟了。
李栗站在下铺看着手机,七点十五闹钟响,俞星没动。七点十六,还没动。
李栗抬手敲了敲床沿。“俞星。”
没反应。
“七点十六。”
上面传来模模糊糊一句:“知道了……”
“你知道什么?”
“起了……”
李栗抬头,一只手从被子里伸出来在空气里摸了两下,然后又缩回去。
“……”
李栗沉默两秒。“七点二十五了。”
床上的人猛地坐起来。“什么?!”
李栗低头。“骗你的。”
俞星头发炸着,愣了足足三秒。“李栗。”
“嗯。”
“你现在真的学坏了。”
“七点十七。”
俞星重新倒下。“我不想活了。”
李栗:“你八点有课。”
下一秒,俞星又坐起来。“这日子还是得过。”
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今天上午两节现代汉语。
吴老师刚进教室,就看见俞星已经坐好,甚至还把书翻到了上课页。
吴老师脚步顿了一下。“十一号。”
俞星抬头。“到。”
教室里先笑了一片。
吴老师也笑。“我还没点名。”
俞星咳一声。“条件反射。”
吴老师把教材放讲台。“不错,今天精神状态合格。”
后排张凡小声:“这评价来得不容易。”
俞星回头瞪他。
吴老师已经开始上课。
上到一半,讲到语音里的重音和停顿。吴老师举了几个例子。忽然问:“广播站最近是不是有人?”
班里不少人看向俞星。