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第 3 章（第2页）

然后丁川开口了。

"杜飞同学？"

语气是试探的、温和的，像是确认这个名字有没有叫错。

但杜飞听到这个名字的瞬间，整个人僵住了。他感觉到自己的耳根在发烫，周围的空气好像突然变薄了。他把目光从丁川脸上移开，低下去，盯着自己的桌面，手在抽屉里攥紧了一支笔。

他还记得我的名字。

这个念头在杜飞的脑海里炸开了。他不知道为什么自己会对"被一个人记住名字"这件事有这么大的反应。但那一瞬间，他觉得自己的呼吸都变了。

丁川站在讲台上，看到杜飞的反应，笑了一下——没有多想，只觉得这孩子还是那么不爱说话。

"杜飞同学，"他把问题重复了一遍，语气轻快，带着鼓励，"你觉得咱们班上谁穿的衣服最好看？"

杜飞愣了一下。周围有几个同学回头看了他一眼，又转了回去。

他抬起头，下意识地环顾了一圈。但他的视线没有在任何同学身上停留。

然后他把目光重新放回了讲台上。

"老师……"杜飞的声音不算大，但在安静的教室里足够清晰。他的耳根还是红的，攥笔的手指又紧了一分。"我觉得你穿的衣服就挺好看的。"

教室里安静了半秒。

前排有人"咦——"了一声，带着起哄的意味。另一个男生说了一句"杜飞你挺会拍马屁啊"，周围稀稀拉拉响起了几声笑。

丁川愣了一下。

他低头看了看自己今天的衣服——深蓝色牛仔裤，白色基础款衬衫，白色板鞋。皮肤白皙的人穿这一身，干净利落，确实好看。但他不是在确认自己好不好看。他是在听杜飞说那句话时的语气。

不是恭维的语气。

是很认真的语气。

像是在回答一个真正想问的问题。

而且，在杜飞说出那句话的时候，丁川一瞬间想起了走廊里的那个下午。这个男孩用那种小心翼翼、随时准备撤回的姿态问：以后可以找你聊天吗？

丁川抬起头，发现杜飞还是在看着自己。两个人的目光在教室里隔着好几排座位又对上了一瞬。

这一次，丁川先移开了。

"谢谢杜飞同学的喜欢。"他笑着说，语气自然，声音稳定，完全是一个老师回应学生时的样子。"不过我要补充一下——老师今天这身穿搭呢，确实就是基础款搭配的典型案例，正好可以作为我们接下来要讲的内容的一个引子。"

他转身在黑板上写字。

背对教室的时候，他握粉笔的手指顿了一秒，然后继续写。

他告诉自己，那一秒只是手抖，没有别的原因。

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下课后，学生们陆陆续续走出教室。丁川收拾好讲台上的东西，抬头看了一眼教室后排——杜飞还在座位上，正在低着头往书包里塞什么东西，动作很慢，像是在拖时间。

丁川想了一下，没有走过去。

他在教室门口停了一步，回头喊了一声："杜飞，今天表现不错。"

声音不大不小，刚好能传到后排。

杜飞塞东西的动作停了一下。

丁川没等他回应，转身走了。

走廊里有阳光。他走在阳光里，脑子里乱糟糟的，但脸上的表情很平静。他告诉自己，接下来该去准备下周三的课了。教什么好呢。讲色彩心理学怎么样。蓝色代表什么。白色代表什么。

他想了一路。

然后他想起来，自己今天穿的衬衫就是白色的。

他低头看了一眼衬衫的下摆，脑子里忽然冒出一个念头——那个叫杜飞的学生，说他穿这身好看。

丁川用力闭了一下眼，把那个念头按下去，然后加快了脚步。