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第二十八章（第1页）

接连两周，学校琴房被音乐社团征用排练节目。周三拓展课的固定场地落空，四个人便如约转到后山的凉亭。

后山在校园最深处，绕过成片的香樟林，一条铺满落叶的小路蜿蜒向上。凉亭藏在几棵高大的玉兰树下，四面没有围墙，只有几根灰石立柱，风吹过树叶会落下细碎的影子。平日里很少有学生专程过来，是个安静的好去处。

这天下午，天色柔和，云层薄薄铺在天上，阳光不会过分灼人。

四个人陆续抵达凉亭，依旧分开走，前后错开几分钟，避免结伴同行太过惹眼。刘欣背着吉他包，林屿抱着手鼓，景川随身只带了一张写满旋律标记的草稿纸，则晰空手而来——没有钢琴，他只能暂时不弹主旋律，改成跟着大家听，偶尔在心里默记琴键，或是轻轻跟着哼唱旋律。

“今天没法弹钢琴，我们就只用吉他、手鼓，加上景川的低音。”则晰走到石凳边坐下，声音放轻，“上次那首曲子，去掉钢琴主旋律，看看是什么感觉。”

刘欣把吉他拿出来，小心调弦，琴弦发出细微的嗡鸣。林屿将手鼓放在腿上，指尖轻轻敲了两下，测试音色。景川坐在石栏上，低头翻看纸上标记的小节。

“准备好了就开始。”

刘欣拨动琴弦，温柔的旋律缓缓铺开。林屿的手鼓跟上，是平稳缓慢的节拍，像林间持续不断的风声。景川轻声哼出低音线条，填补旋律底层的空隙。

没有钢琴，乐曲少了一层清亮的主线，却多出一种空旷松弛的质感，贴合后山林间安静的氛围。

则晰靠在石柱上，静静聆听。往日里习惯落在琴键上的注意力，此刻全部交给耳朵。思绪偶尔飘走，被风吹动树叶的声响裹挟，可乐声一漫上来，又会把他轻轻拉回凉亭，拉回伙伴身边。

他在心里想象黑白琴键，在脑海里复刻熟悉的主旋律，指尖在腿上无声地模拟按键起落。

曲子行进大半，所有人都沉浸在旋律里，没有人留意林间小路传来缓慢的脚步声。

班主任陈老师抱着一摞作业本，本来是想找一处安静的地方批改。她知道后山人少，便沿着小路走上来，刚转过玉兰树，隐约听见一阵轻柔的乐声。

脚步下意识放轻。

陈老师停在树荫边缘，没有出声打断，静静站在原地，听完剩下的段落。

最后一段旋律缓缓收尾，手鼓轻轻落下最后一拍，林间归于安静，只剩下风吹树叶沙沙的响动。

刘欣最先看见不远处站着的身影，手指猛地顿住，吉他弦发出一声突兀的轻响。林屿敲击手鼓的动作也停了。

四个人瞬间僵住，心头一紧。

则晰的心跳骤然变快。第一个念头就是：糟了。一旦老师追问乐器，继续深挖，很容易查到他偷偷在琴房练钢琴的事，消息传到妈妈耳朵里就麻烦了。他下意识攥紧衣角，心底那些好不容易平息下去的杂念一下子翻涌上来。

景川很快镇定下来，微微抬眼看向老师，没有慌乱起身逃跑，只是安静坐着。

陈老师抱着作业本，慢慢向前走了几步，脸上没有严厉的神色，没有皱眉，也没有质问。

“没想到在这里听见这么好听的曲子。”她的声音平和，轻轻落在安静的凉亭里，“打扰你们了吗？”

刘欣紧张地抿抿嘴，小声回答：“陈老师……我们就是随便玩玩。”

“我看你们不是随便玩玩，配合得很用心。”陈老师把作业本放在一旁空石桌上，目光扫过吉他、手鼓，“这是你们几个人一起编排的？”

“嗯。”景川轻声回应，“拓展课没有固定活动，我们就来这里合奏一会儿，不会耽误学习。”

“我知道你们几个。”陈老师缓缓开口，目光依次掠过四人，“刘欣美术很好，林屿平时安静，景川成绩稳定。则晰，你的阅读和作文一直很有灵气。”

被点到名字，则晰微微垂眸，心里依旧悬着。他一直在担心老师追问乐器来源、排练的地点，追问琴房的事情。

“不用紧张。”陈老师看出几人的忐忑，轻轻笑了笑，“我不是来批评你们的。只是刚好路过，听见音乐，停下来听听。”

林屿抬手，轻轻摸了摸手鼓边缘，没说话。

“学校允许拓展时间发展爱好，只是你们选了这么僻静的地方，是怕被打扰吗？”

“嗯，不想太张扬。”则晰低声开口，“我们不想上台表演，也不想参加比赛，只是自己听听。”

陈老师点点头，了然地看着他们：“我懂。有些爱好，不是为了拿奖状，只是用来安放自己的。”

这句话轻轻撞在则晰心上。他抬眼看向班主任，有些意外。他原本以为老师会劝他们把心思全部放在课本上，告诉他们爱好会耽误学习。

“我看你，”陈老师看向则晰，语气温和，“上课的时候偶尔会走神，看起来心里装了很多纷乱的想法。音乐，是不是能让你安静下来？”

则晰愣了一下，轻轻点头。他没有想到，班主任竟然察觉到了他常常纷乱的思绪。

“爱好不是学习的敌人。”陈老师慢慢说道，“只要把握好时间，不耽误作业，上课不分心，适当留一点空间给自己，反而能调节情绪。但后山这边树木多，要注意安全，不要待到很晚，听到上课预备铃要及时回教室。”

几个人悬着的心，慢慢放下来。

“老师，您不会告诉其他老师吧？”刘欣小声问，“我们不想被很多人知道。”

“我尊重你们的小秘密。”陈老师微微一笑，“不会到处宣扬。不过有一件事，乐器要保管好，排练的时候注意音量，不要惊扰到别的班级。”