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跨年话剧与蹭课的理科状元（第2页）

大一的第一个学期，除了丰富的社团活动，还有一门让所有中文系新生闻风丧胆的必修课——《中国现代文学史》。

这门课的授课教师，正是A大出了名严苛、从不苟言笑的严教授。严教授有个习惯，最喜欢在课堂上随机点名提问，答不上来平时分直接扣光，导致每到他的课，阶梯教室里总是鸦雀无声。

周四上午，漫天大雪。沈黎和陶子踩着点冲进教室，却发现前排的位置早就被占满了。

“完蛋，只能坐最后排了。严老头今天要是点到我，我连黑板上的字都看不清！”陶子哀嚎一声。

沈黎刚想拉着陶子去角落，手腕却被人在半空中轻轻截住。她转头一看，周翊正坐在倒数第三排靠窗的位置上，旁边还放着一杯热气腾腾的豆浆。

“这里。”周翊指了指自己身边空着的两个座位。

陶子眼睛一亮，立刻十分懂事地拉着陈姐坐到了另一边，把周翊身边的位置留给了沈黎。

“你怎么来了？”沈黎压低声音，惊讶地看着身边这位理科大神，“你今天上午没课？”

“有课，但不想上。”周翊懒洋洋地转着手里的黑色中性笔，替她插好豆浆吸管递过去，“外面雪下得这么大，怕你滑倒，过来充当一下保镖，顺便领略一下中文系的学术氛围。”

沈黎被他这番理直气壮的“逃课蹭课”言论逗笑了，小口吸着豆浆，心里却甜滋滋的。

上课铃响，严教授夹着教案走上讲台，锐利的目光扫过全场，教室里瞬间安静得连根针掉在地上都听得见。

前半节课风平浪静。直到讲到民国时期某位作家的隐喻手法时，严教授突然停了下来，扶了扶眼镜，开始了他的“传统艺能”。

“刚才讲到的这种通过空间意象来折射人物心理错位的写法，在现代文学中并不罕见。有没有同学能结合我们上周读过的文本，谈谈你的理解？”

全班同学整齐划一地低下了头，试图在桌面上寻找隐形的蚂蚁。

严教授冷哼了一声，目光越过黑压压的头顶，直直地落在了坐在后排的周翊身上。在这个普遍戴着黑框眼镜、气质文艺的中文系课堂里，周翊那种散发着理科生冷峻和几分桀骜的气质，简直就像鹤立鸡群一样扎眼。

“倒数第三排靠窗的那个穿黑衣服的男生，你来回答一下。”严教授的声音不带一丝感情。

沈黎的心瞬间提到了嗓子眼。完了！严教授点到了一个根本没读过文本的计科系学生！这要是答不上来，被当众赶出去都有可能。

全班的目光齐刷刷地汇聚到了周翊身上。

陶子在旁边倒吸了一口凉气，疯狂在桌子底下给沈黎发微信：【卧槽！你家大神要折在严老头手里了！快把小抄递给他！】

然而，被点名的周翊却丝毫不见慌乱。他不紧不慢地站起身，身姿挺拔，漆黑的眼眸平静地注视着讲台上的严教授。

短暂的沉默后，清朗、沉稳的声音在安静的阶梯教室里响起：

“我认为，这种空间意象的折射，其本质是一种情感的外化与隔离。就像张爱玲在《金锁记》中所描写的‘三十年前的月亮’，它不仅是时间流逝的刻度，更是一个幽闭的物理空间，将曹七巧的心理扭曲具象化为一种不可触及的、阴冷的意象。这种写法与刚才您提到的文本在逻辑内核上是高度一致的——都是通过物理空间的错位，来完成对人物精神坍塌的隐喻。”

教室里死一般的寂静。几个正在做笔记的学霸笔尖都停住了。

坐在他身边的沈黎惊讶地微微张大了嘴巴。这段话……这不正是她前天晚上在图书馆写读书笔记时，随口跟他吐槽、讨论过的观点吗？！他当时明明在旁边敲代码，居然一字不落地全记下来了？！

讲台上的严教授也愣了一下。他那双总是带着审视的眼睛里闪过一丝极难察觉的赞赏，随后点了点头，破天荒地露出了一点笑意。

“回答得很精准，切入点非常敏锐。虽然用词上带着点理工科的逻辑推导味道，但内核抓得很准。你叫什么名字？是哪个班的？”严教授问道。

周翊不卑不亢地回答：“周翊。我不是中文系的，我是计算机科学与技术学院的大一学生。”

此言一出，全班哗然。

严教授脸上的笑意更深了，他难得地开了一句玩笑：“难怪逻辑性这么强。看来我们中文系的课，还是很有吸引力的。坐下吧。”

周翊坐下后，在桌子底下，沈黎立刻悄悄伸手，在宽大的校服外套遮掩下，轻轻捏了捏他的手心。

“你吓死我了！你怎么什么都能接得上啊？”她用只有两个人能听到的气音小声说，眼睛里却满是藏不住的崇拜。

周翊反手握住她作乱的小手，将她微凉的手指包裹进自己温热的掌心里，嘴角勾起一抹懒散的笑意，压低声音道：

“没办法，女朋友是中文系才女，身为家属，总得有点知识储备才能不给你丢人，对吧？”

窗外，大雪纷纷扬扬地落下，而沈黎的心里，却仿佛开出了一片绚烂的春光。