‘如果当真安于天命,又为什么仍然要走上一条荆棘之路,为什么还会感到痛苦?’
又像是在质问命运:
‘为什么给予自己追求成功的机会,又要在路途中设置重重障碍,阻止自己往前走、向上爬?’
困惑与挣扎的情感,让本就迷茫着的人,更加茫然。
不过这只是歌词上的表达。
事实上,规整的节拍、稳定的节奏……编曲无一不在说明故事主人公坚定不移的信念。
很多人没能听出编曲上的‘不同’。
但不要紧。
因为一阵急促的鼓点过后,副歌犹如怒吼般,将所有压抑愤懑都发泄了出来。
‘Jeveuxlagloireàmesgenoux’
‘我要荣耀向我俯首’
‘Jeveuxlemondeoùriendutout’
‘征服世界或一无所有’
‘Paslesmenusplaisirs,paslespetitsdésirs,lesprivilèges’
‘小恩小惠,小权小利,无足轻重’
明显加快的节奏,将歌曲的激昂情感,推向了顶点。
喷涌而出的力量,字字句句都在叫嚣着一定要反抗命运,一定要走向成功!
前面的冷嘲热讽、卑躬屈膝、困惑茫然,此时此刻全部都消失不见,唯有绝对要成功的信念,刹那间爆发而出。
轰!
旋律在所有人耳边炸响。
无数心脏在此刻剧烈震动。
节目直播的弹幕,都出现了一瞬的卡顿。
某所正在上晚自习的高中。
因着模拟考试成绩足够好,学生要求晚自习观看《西洲之声》的节目直播,高三(2)班的班主任答应了。
在听到陈昱白唱到副歌部分时,即便是对节目不感兴趣的人,全都抬起了头。
全班一瞬不瞬盯着投影屏。
许久之后,才有人因为忘记呼吸而呛咳一声,打破了沉寂到只余歌声的氛围。
于是,全班都坐不住了。
“要不还是不看节目了吧?”
“我现在更想刷题!”
“这还怎么让我看下去?”
“感觉不继续努力也太罪恶了!”
……
班主任怎么也没想到,只是听了一首歌,平时千方百计想要寻求休息时间的学生们,居然会要求提前关掉节目直播!
而这个班级的情况,只是千千万万人中的一个缩影。
陈昱白的歌声还在继续。
强烈的节奏紧紧抓住着所有听众的心。
‘要意乱情迷的伤口’
‘掌控你们脖颈上的绳’