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第三一零章 碰撞融合（第4页）

工具改造进行了一整天。傍晚时分，一套专门用於拆装编码器的工具套装成型了。

“试试！”李主任跃跃欲试。

周工小心翼翼地把工具对准编码器上的螺栓。轻轻一拧——螺栓鬆动了！

“成了！”车间里再次响起欢呼。

沈嘉欣看著这一幕，眼睛有些湿润。她想起言清渐常说的一句话：办法总比困难多。

是啊，只要不放弃，只要肯动脑筋，再难的坎也能迈过去。

1月31日，培训班开学第一天。

研究院的大教室里坐满了人。五十个学员来自全国各地，有年轻的技工，有经验丰富的老师傅，还有几个刚毕业的大学生。他们脸上都写著期待和紧张。

言清渐走上讲台，没有开场白，直接切入主题：“今天第一课，不讲技术，讲態度。”

他在黑板上写下两个字：精確。

“什么是精確？不是差不多，不是大概齐，是分毫不差。”他环视全场，“你们將来要做的工作，误差是以微米计算的。一根头髮丝的直径是70微米，而我们要控制的精度，是头髮丝的十分之一，甚至更小。”

学员们屏住呼吸。

“所以，从今天起，你们要忘掉在工厂里的习惯。”言清渐继续说，“在这里，没有『差不多，只有『是或『不是。每一个数据都要测量，每一道工序都要记录，每一个结果都要覆核。”

他顿了顿：“可能会很枯燥，很累。但这就是我们的工作——为国家把好质量关，为精密製造打好基础。”

教室里鸦雀无声。

“现在，”言清渐走下讲台，“我带你们去看看，什么叫做『精確。”

学员们跟著他来到工具机所车间。瑞士工具机已经部分组装起来，光柵盘安装好了，轴承也装上了。虽然还没完全恢復，但已经能看出精密工具机的模样。

“这台工具机，能加工出精度正负三微米的零件。”言清渐指著工具机，“而它的每一个零件，都是像你们这样的人，一点一点做出来的。”

学员们眼睛发亮。他们触摸著冰凉的金属，感受著那分毫不差的精度。

“三个月后，你们中的优秀者，將有机会操作这样的设备。”言清渐说，“但现在，你们要从最基础的学起——测量、刮研、装配、调试……”

培训班正式开课了。沈嘉欣负责协调教学，寧静负责后勤保障。教材是连夜赶印出来的，虽然简陋，但內容扎实。

第一堂课是测量基础。郑工亲自授课，从游標卡尺讲到千分尺，从百分表讲到光学比较仪。学员们学得很认真，有些人连笔记都记不过来。

沈嘉欣在教室里巡视，不时解答学员的问题。她看到那些年轻学员眼睛里闪著光，就像她当年刚参加工作时的样子。

是啊，这就是希望。这些学员將来回到各自的工厂，会把这套严谨的作风带回去，会影响更多的人。精密製造的种子，就这样一点点播撒开来。

下课铃响了。学员们意犹未尽，围著郑工问问题。

沈嘉欣走出教室，看到言清渐站在走廊尽头，望著窗外出神。

“院长。”她走过去，“第一堂课很成功。”

“嗯。”言清渐没回头，“小沈，你知道我最欣慰的是什么吗？”

沈嘉欣摇头。

“不是工具机修好了，不是材料突破了，甚至不是培训班开起来了。”言清渐转过身，眼里有光，“是看到这些人——这些普通的工人、技术员——愿意学，愿意干，愿意为这个国家的进步付出努力。”

他顿了顿：“这就是希望。有他们在，再难的事，也有希望。”

沈嘉欣用力点头。是啊，希望。

窗外，天色渐暗。研究院的灯火一盏盏亮起来。

又一个不眠之夜，开始了。