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第11章（第2页）

汉语的语素与单纯词有很强的对应性，单音词是制约着汉语词汇所有问题的根本因素。单纯词结构上具有高度的稳定性；是语义表达和运用的最小单位；作为语素，构词力强，为汉语许多词汇成分的词根；在实际使用中又是常用词、高频词。

英语也有构词素，但构成成分不同。汉语的词根词素必须是单节的。而英语对于词根词素的理解有两层含义：一种是严格地把词根看作单音节的原始意义单位，这种词根跟汉语有异曲同工之妙。如sun（太阳），它既可以单独成词，也可组合成复合词，如sunbath（日光浴）、sunbeam（日光）、sunbird（太阳鸟）、su（遮阳帽）、sunburnt（晒黑的）、sunflower（向日葵）、sunglasses（太阳镜）、sungod（太阳神）、sunrise（日出）、su（日落）、sunshade（阳伞，遮阳）、sunlight（阳光）等等。然而应该指出的是，英语中这种复合词数量十分有限。远没有汉语那么多，不是英语词汇的主要组成部分。另外，并非所有的词都能像sun或汉语中“日”字那样组合成100多个词组。在下面的这些词语中，汉语的“日”字表现出相当灵活的组合方式和极强的组合能力：“日光浴”、“日新月异”、“日月经天、江河行地”（以上分别为双音词、三音词、四音词，甚至八音词）；“旧日”、“终日”、“日程”、“日月星辰”、“如日中天”（以上“日”字可前、可中、可后，还可出现在四字成语中）；“当日”（同词异调异义）；“即日”、“集日”、“吉日”（同音异形异义词）；“见日”、“间日”、“舰日”（同音同调异形词）；“黄道吉日”、“夸父追日”“舜日尧天”（典故词语）。

另外一种是把同根词共有的、可以辨认的那部分看作是语素，这部分不一定是单音节词。如词根soci（社会、社交、联合），可通过词形变化派生出不同类型的词。如：sociable（长于社交的）、social（社会的）、sociability（社交性）、socialist（社会主义者）、sociality（社会性）、socialization（社会化）、soess（社会性）、socialize（使社会化）、society（社会）、sociology（社会学）、sociologist（社会学者）、sociography（社会论）、sociogeily（社会原始学）、sociopolitical（社会政治的）、sotric（以社会为中心的）、sociocultural（社会文化的）、social—service（社会公益）、associate（使联合）、asso（联合）、sociate（使结合）、dissociate（分离）、unsocial（不善社交的）等形式。在这样的派生词中，词根表示主要的基本意义，同族词派生出多种意义，只要了解词根，派生词就可以轻易地辨认出来。英语通过在原词根词素上附加前缀或后缀构成词的各种形式，来表示新的词语意义，这种方式不如汉语复合构词方法那样简洁明快。这种区别还可以在汉语和英语的缩写词或首字母连写词（initialism），或首字母拼写词（a）中得到验证。如“欧洲经济共同体”，简称“欧共体”，the　European　Eunity，缩写成EEC，首字母连写词读作[i:i:si]。分开看，“EEC”只是字母，不代表任何意义，既不是词又不是拼写，要是不知所指照样茫然不解。可“欧共体”则判然不同，所贮载的信息比“EEC”要大，独立为根，合成表词，言简意赅，一见而知。即使不知全部所指，也能从字面上猜出大概。

下面再来看看英语中的多音节词，也是挺有趣的。汉语中的多音节词，绝大多数为复合词，其中的单个词素都能独立地表示意义，复合词往往就是词素义的复合相加。而英语possibility和法语possibilite，分别由pos、si、bi、li、ty和pos、si、bi、li、te五个音节合成。其中的每个音节都无法单独成词，不表示任何意义，只有按照音节组合规律连起来才能够表示“可能”这个意思，日本学者金一田博士曾举例说，“症”、“失”、“语”，组合成“失语症”。日本小学生初见就很容易猜到是什么意思。但英美人中，中学生碰到aphasia并不见得那么容易理解，不解释就不知其义。其原因就在于汉字“失语症”拆开后，可解性、直观性都很强，不用借助词典也能看出个大概。可英语a、pha、si、a，四个音节，每个音节并不能具体指向某个意义，更不能由音节的相加来找到意义相加的轨迹，再看汉语中的“水”字，以它为基础可以组合成“潮水”、“淡水”、“汗水”、“苦水”、“泪水”、“墨水”、“奶水”、“泉水”、“圣水”、“冰水”、“温水”、“热水”、“顺水”、“逆水”、“死水”、“甜水”、“雨水”、“溪水”、“水彩”、“水分”、“水粉”、“水患”、“水力”、“水利”、“水流”、“水准”、“水平”、“水工”、“水乡”、“水性”、“水源”等许多词，而英语和法语则无法这样灵活组词。water、eau是基本词根，在要表示“汗水”、“泪水”、“墨水”、“奶水”、“雨水”、“潮水”等意义时，就得写成sweat、tear、ink、milk　rain、tide和sueur、pleurs、e、pluie、maree。这些词都与water、eau在拼写上没有任何联系，而用了完全不同的字母来表达。

汉语中无论是最初意义还是后来的转义一般都能从汉字的形体上找到，汉字的字形保留了一个词的意义的最初状态，而正是这个初始的词义状态成为这个词的派生词的词义繁衍的生长点。

正是因为这个特点，人们才可以在仅仅掌握了两三千个常用汉字的基础上，就能够比较顺畅地阅读各种书籍。显然，这也是我们提高阅读速度的便利条件之一。

汉字的字形是由汉字的部件拼合组装而成的。汉字多达八万多个，但组成这么多汉字所用的部件却是有限的。对《辞海》和《信息交换用汉字编码字符集·基本集》所收的16339个汉字进行分析统计，末级部件仅为675个。对每一个具体汉字来说，知道它所用的部件和部件组合关系（位置、数量、结构、层次、重心等），也就记住了这个汉字。

汉字作为拼形文字，是若干不同的部件的动态组合描绘。字形是含意的书面代号，字形的可分可合，应当是含意单位也可分可合的某种流露。“小”加上“土”为“尘”，“火”拼上“土”却为“灶”。

在汉字当中，大量的同音异义的语素，大多是用不同形状的字来表示的。有些同音字用不同的形旁（意符）来加以区别。例如“袋”、“岱”、“贷”、“黛”、“玳”等字。有些同音字，则不论形旁和声旁都不同，例如，“待”、“怠”、“逮”、“傣”、“呔”等字。

不管形旁或声旁相同与否，汉字同音的语素从字形上看都是有明显区别的，阅读中碰到同音异义的语素或词绝不会发生混淆，这就给阅读带来相当大的方便。

语言学家赵元任先生用同音字写成的《施氏食狮史》，非常鲜明地证明了这个问题。

施氏食狮史

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视十狮，侍矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食十狮尸。食时，氏始识是十狮尸实十石狮尸。试释是事。

上面用汉字写的短文，具有中等文化水平的人一看就明白。而如果用拼音文字来写上面同样的短文，那么，即使是大学中文专业毕业的人，也会如同进了诸葛亮的八卦阵，短时间内无法得其要领。

Shī　shì　shí　shī　shǐ

Shí　shì　shī　shì　Shī　shì，　shì　shī，　shì　shí　shí　shī。Shì　shíshí　shì　shì　shì　shī。Shí　shí，　shì　shí　shī　shì　shì。Shì　shí，　shì　Shī　shì　shì　shì。Shì　shì　shí　shī，　shì　shǐ　shì，　shǐ　shì　shí　shī　shì　shì。Shì　shí　shì　shí　shī　shī，　shì　shí　shì。Shí　shì　shī，　shì　shǐ　shì　shì　shí　shì。Shí　shì　shì，　shì　shǐ　shì　shí　shí　shī　shī。Shí　shí，　shǐ　shǐ　shí　shì　shí　shī　shī　shí　shí　shí　shī　shī。Shì　shì　shì　shì。

这个例子就证明了汉语无法全部采用拼音文字的关键之所在。同时，这个例子也生动地说明，我们在阅读汉字写成的文章时，是完全可以摆脱读音的限制，而直接靠视觉来辨析字义和理解文字内容的。这一点，正是汉文快速阅读法之所以能单凭视觉中枢来感知和理解阅读材料的关键。

同时，除文字个体的外部轮廓差异明显外，汉字这种方块字的宏观系统和轮廓内的结构系统也十分健全，即使存在一些形近字组，但完全可凭借清晰的宏观背景的衬托和内部结构的辨析两个渠道来判读形近字以避免混淆。

汉字起源于图画。它借助于带有绘画素质的线条来构成。殷商时期的汉字是近似图形的字块，到周秦时代又演变成圆形字块，隶变以后的汉字是方形字块。现在，又有“外方内圆”的说法。

最初，“山”的字形是耸立之形，“水”的字形是穿流之状，鸟兽虫鱼之字，作或仰或俯、或立或卧、或飞翔奔驰之貌，无不表现生命和情态。这些象形字是汉字的基础。汉字依靠几百个象形字组合成几万个形声字、会意字和指事字。从这些字中仍能窥视其图形文字的奥秘。即便是有的简化汉字，也全部或部分地保留了图形文字的这一特点，为汉字认知的直观化、联想形象化提供了前提。

汉字群几乎每一个都是形、音、义的统一体。若干个汉字书写、印刷排列在一起，显示出一种整齐有序的划一性。图形文字的这一特点，为汉字认知的整体化提供了基础。

汉字是一种方块的图形文字，一字一方块，整体的构形呈二维平面，一个字仿佛就是一个画面；字的结构成分均衡而巧妙地组合分布在画面里，有着稳定、和谐而又灵活、美观的效果。这些方块的图形是以式样不同的基本笔画，按一定的数量（如几点、几横、几竖等等）、度量（如笔画的长短、出头与否、封口或不封口等等）、空间配置（如左右、上下、内外等等）构成一些偏旁部首或其他结构单位，且由这些形形色色、大大小小的单位按一定的布局，组合搭配成字的。汉字的构形千姿百态，在一个方块里，各个部件可以魔术般地组装。一个汉字的构造就是一种建筑，包含着美学和力学。这使汉字既能显示文字符号系统特色，又能作为艺术品供人欣赏。这种图形似的特性，为汉字认知提供了艺术化的条件。

汉字这种以平面作为信息分布形式的特点，避免了拼音文字呈线形分布的弱点，在平面之内笔画的组合样式富于变化，天地广阔，显示了信息含量大的优势。对此，文字学家认为：“汉字字形多姿多彩，各有各的模样。阅读时，字形差别比较明显，视觉分辨率较高，有益于提高阅读速度和节省视力。”

汉字以方块作为布局的原则，与线形拼音文字相比，还能大幅度地节省篇幅；不论横写，还是竖写，每个字的书写长度和印刷长度都要比拼音文字短。词语数量相同的文章，用汉字排印要比用英文、法文、德文、俄文、阿拉伯文等拼音文字排印，在长度上都要小得多。请看下面这段话汉字和英文两种文字的排印长度。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

If　we　have　shs，　we　are　not　afraid　to　have　them　poi　and　criticized，　because　we　serve　the　people。

在联合国，用规定的五种工作语言印制的相同内容的文件中，汉语的文本从来都是最薄的。

在20世纪70年代，一些海外学者曾做过汉字与英文、德文阅读速度的对比试验，结果发现：中文默读比英文、德文默读速度都快。

中国海外交流协会副秘书长丘进博士在撰文论述汉字的优越性时写道：“中文是世界上最简捷的语言，表达同样的意思，中文字数最少，即使是用现代汉语，也只相当于英文的70%。联合国文件的各种语言文本中，最薄的那一本一定是中文本。在阅读速度上，读中文的速度通常是读英文的1。6倍。笔者做过测验，准备两篇对自己是同样难度的中文和英文文章（本人当然更熟悉中文，所以，英文那一篇在实际上要容易些），用速读法去读，了解一页文字的大意而不出大错，英文需要20秒左右，中文最多只花一半的时间。如是写起来较短、读起来较快的文章，用中文的效益就颇高了。”

波兰专家科诺尔斯基仔细研究了同阅读有关的思维过程后指出，大脑在接收拼音字母组成的词语时得有一个条件：字母的组合应具有固定的位置，也就是要像课本上那样，都得按一定次序从左到右地排列起来。哪怕是一个很熟的词，如果把它竖着排成行，或者字母之间的间隔太大，那么，人们就一下子理解不了。

与此相反，汉字构成的语词或篇章，则不论是从左至右的横排，还是从右到左的横排，或者自上而下的竖排，都不会影响读者的理解，这也是汉字方块形书写形式较拼音字母线形文字具有的显著优点之一。