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第506章 奋战期末周（第5页）

“新时期文学——伤痕、反思、寻根、先锋，多元化—社会转型、话语解冻、市场经济萌芽。”

这些东西，前几天他在宿舍里被杨睿强行“填鸭”过一遍。

现在一根根从脑子里被掏出来，堆在纸上。

他咬著笔帽，开始写。

字写得飞快，脑子里同时在回忆老师上课时讲过的那些例子。

旁边的孙翔则明显没这么淡定。

选择题写得唰唰唰，到了大题那一块，整个人僵住。

他拿笔戳著第一题题目，脸上写满了崩溃。

“阳哥。”

他压低声音，“这玩意儿能不能写成『作者是爹，读者是儿子？”

“爹死了，儿子继承遗產算不算？”

李阳差点没笑出声，赶紧把嘴捂住。

“你要真这么写，估计老师会给你评个『极具想像力。”

“然后送你一个大鸭蛋。”

“那你说我写啥？”

孙翔抓耳挠腮，“我昨天背的东西现在一点都想不起来。”

“你不是最会编吗。”

李阳飞快写著，嘴里也没閒著。

“把你知道的几个名字都堆上去。”

“巴特、福柯、雅各布森，谁你听过就写谁。”

“再加上『后现代、『话语权、『主体性这几个词。”

“字数够了，老师一眼看过去，以为你很懂。”

“真的假的。”

孙翔半信半疑。

“试试看。”

李阳低声笑，“反正你这门课本来就不指望拿高分了。”

“写空著才是真的完蛋。”

孙翔咬了咬牙，开始在答题纸上胡拼乱凑。

另一边，马鑫埋头啃选择题，整个人绷得直直的。

大题那块，他一笔一画写得很慢，字大得占地方，不知不觉，前两道题就快把那一页写满了。

杨睿则坐得笔直，先把选择和填空一口气做完，接著从容地写大题。

他下笔的时候，没有任何犹豫。

几乎每一道题，都是按照他前天在宿舍给自己列的提纲在走。

对於这门课，他没有把它当成简单的必修课，而是当成以后要和人打交道时的武器。

懂不懂文学理论，在他看来，是能迅速拉开谈话层次的东西。

监考老师偶尔在教室里来回走一圈。

教室里除了翻纸声和偶尔的咳嗽声，再没有多余的动静。